2021年3月16日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 教育の質についての考察 教育の質を測る指標とは 教育の質は「目的」×「箱」×「人」×「中身」が大きな指標となります。 「目的」は、着地点であり、次のスタートラインになるような、学校・教育の意義そのものを示します。その中で、各発達段階（学年や習熟 […]
2021年3月15日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 子どもが学校に行かなくなった時に お子さまが思うような学校生活が送れなくなった時に、少しでも参考にしていただければ幸いです。 基本的な考え方 学校、家庭、地域が連携協力し、不登校の児童生徒がどのような状態にあり、どのような支援を必要としているかを正しく見 […]
2021年3月12日 / 最終更新日時 : 2024年4月12日 ラフベアー オンライン 「学校外での学び」と「出席・成績の扱い」 教育機会確保法により、不登校は「問題行動ではない」ということ、そして「誰にでも起こりうる」ということ、さらには「学校外の学びの重要性」が記されたことが大きなポイントでした。 では、例えば民間のフリースクールや市区町村で運 […]
2021年3月11日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 不登校ってなに？ 「不登校」には定義があります。 文部科学省は１９９１年に不登校の位置づけを「何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因により、児童生徒が登校しない、あるいはしたくともできない状況にあるために年間３０日以上欠席した […]
2021年2月9日 / 最終更新日時 : 2024年4月11日 ラフベアー お知らせ ＨPをオープンしました！ ホームページを始めました。 まずはブログなどを更新していきます。 特に学校に行かない子どもたちや、その保護者、教職に携わる方々に少しでも読んでいただき、参考になれば幸いです。 よろしくお願いいたします。
