2024年4月22日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 見守り 普及する見守りサービス〜課題編〜 見守りサービスは高齢者や特別なケアが必要な方々などの「安全」を確保するためのサービスとして多く利用されています。 一般的な商品としては、GPSを使用した位置追跡機能や緊急通報ボタンを備えたモバイルデバイス、センサー付きの […]
2024年4月15日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 福祉 「高齢者見守りの秘訣：安心と安全を手に入れる方法」 高齢者見守りの重要性：なぜ気を配る必要があるのか？ 高齢者見守りの重要性は、日に日に高まっています。 安全や健康を保護し、孤独や事故から守るために欠かせません。 例えば、高齢者が一人で生活している場合、家庭内での転倒や急 […]
2021年6月14日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 「フリースクールってどんなところ？」～違いが出てくる項目をまとめてみました～ 多くの場合、「学校に行かない」「学校に行きたくない」等、自分自身や子ども、周囲の関係ある人の事象が身近にあって初めてフリースクールを調べたり探し始めたりします。 理由はさまざま。 対人関係やカリキュラム、心的状況、進路変 […]
2021年3月22日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 学び 授業の質向上のために 「教育の質についての考察【こちら】」では、大きな意味での教育の質について考えを述べましたが、その「教育の質」指標【こちら】の細かな部分について解説をしていきたいと思います。 項目の中で「日々の指導支援や業務」ではなく、主 […]
2021年3月19日 / 最終更新日時 : 2024年4月12日 ラフベアー 不登校 教員の質向上のために 「教育の質についての考察【こちら】」では、大きな意味での教育の質について考えを述べましたが、その「教育の質」指標【こちら】の細かな部分について解説をしていきたいと思います。 項目の中で「授業」ではなく、主に「日々の指導支 […]
2021年3月16日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 教育の質についての考察 教育の質を測る指標とは 教育の質は「目的」×「箱」×「人」×「中身」が大きな指標となります。 「目的」は、着地点であり、次のスタートラインになるような、学校・教育の意義そのものを示します。その中で、各発達段階（学年や習熟 […]
2021年3月15日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 子どもが学校に行かなくなった時に お子さまが思うような学校生活が送れなくなった時に、少しでも参考にしていただければ幸いです。 基本的な考え方 学校、家庭、地域が連携協力し、不登校の児童生徒がどのような状態にあり、どのような支援を必要としているかを正しく見 […]
2021年3月12日 / 最終更新日時 : 2024年12月11日 ラフベアー オンライン 「学校外での学び」と「出席・成績の扱い」 教育機会確保法により、不登校は「問題行動ではない」ということ、そして「誰にでも起こりうる」ということ、さらには「学校外の学びの重要性」が記されたことが大きなポイントでした。 では、例えば民間のフリースクールや市区町村で運 […]
2021年3月11日 / 最終更新日時 : 2024年5月9日 ラフベアー 不登校 不登校ってなに？ 「不登校」には定義があります。 文部科学省は１９９１年に不登校の位置づけを「何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因により、児童生徒が登校しない、あるいはしたくともできない状況にあるために年間３０日以上欠席した […]
2021年2月9日 / 最終更新日時 : 2024年4月11日 ラフベアー お知らせ ＨPをオープンしました！ ホームページを始めました。 まずはブログなどを更新していきます。 特に学校に行かない子どもたちや、その保護者、教職に携わる方々に少しでも読んでいただき、参考になれば幸いです。 よろしくお願いいたします。
